各位家長晚安❤️
我從民國七十七年開始教書，至今已將近四十年。即使到了現在，在糾正孩子行為之前，我仍然會有一些猶豫與掙扎。
因為我知道，並不是每一個孩子都能坦然接受老師的提醒。有時候，從孩子的表情中，我也能感受到他們一點點的不愉快與抗拒。那樣的反應，其實也會讓我不太舒服，甚至有些難過。
但我仍不斷提醒自己：如果一位老師真心希望孩子變得更好，就需要在適當的時候提醒學生，並願意面對學生當下可能出現的不悅，甚至帶著情緒的反應。
同樣地，在與家長的溝通中，我也抱持著相同的心情。在班級經營的過程中，並不是每一次提醒都能立刻被理解，有時會感到疲累或懷疑自己的作法。而在與家長聯繫的過程中，無論是個別溝通或群組訊息，我其實也是帶著一份勇氣在表達，因為我無法百分之百確定自己的話語，是否都能被完整理解，甚至被欣然接受。
家長給我的支持與鼓勵，總能讓我再多堅持一下，再多走一步。
給我很強大的正向支持的家長，我真得很感激您們。這份支持，讓我更相信自己的付出與堅持是有意義的，也讓我更有勇氣繼續陪著這個班的孩子往前走。
晚安❤️
各位家長晚安❤️
我是一個習慣反思的人。每天在與孩子、家長互動之後，常會回想自己說過的話、做過的事，思考是否有更合適的表達方式，或是否還有可以做得更好的地方。
我一直相信:每一個孩子，都是父母心中最珍貴的寶貝。
在與家長的每一次聯繫中，無論是個別溝通或群組訊息，我的出發點都很單純——為每一個孩子著想，讓班級能有一個穩定而良好的學習環境。因此，在分享孩子的狀況時，我會盡量用真誠、直接的方式說明，並沒有偏向任何孩子，也沒有預設立場。
若有時表達較為坦白，還請家長多多包容與理解。這些內容，都是基於對孩子的關心，以及對班級整體發展的期待。
同時，我非常感激家長願意花時間閱讀每一則訊息，並在家中持續陪伴與引導孩子。孩子的成長，離不開家庭與學校的共同努力；而家長的支持與配合，對我而言，是一份非常重要的力量。
也因為有各位家長的協助，我才能更專注在班級經營與教學上，讓整體環境持續往更好的方向發展。
讓我們一起期待，孩子在下週能再往前一步，成為更好的自己❤️
📝 小提醒
由於部落格平台在不同裝置或瀏覽器中顯示方式略有差異，實際閱讀時，行距或標點間距可能與原始排版略有出入，敬請見諒。
🌿 溫馨提醒
本文內容僅供教學與學習參考；如需轉載、節錄或引用，請註明出處與作者姓名，一同尊重智慧財產權。
這段時間以來，孩子逐步達到我的要求與期待，我感到相當欣慰。能看到他們一項一項的進步，確實很值得肯定。
接下來，希望從下週一開始，再完成一項新的調整：建立第一節課前（8點前）的學習狀態。
近期觀察到，孩子在尚未正式上課前，較容易出現聊天或聚在一起的情形。即使聲音不大，仍會影響時間的運用，也較難順利進入學習狀態。
隨著年級逐漸提升，學習節奏需要提前準備。第一節課開始前的這段時間，是重要的銜接時段；若能提早安靜下來閱讀或準備當節課程，對整天的專注度會有明顯幫助。
因此，從下週一開始，我會引導孩子在8：00前就定位，安靜閱讀或進行學習準備，培養更穩定的學習習慣。
另外，也會同步調整孩子進教室後手機的使用習慣。下週一開始進入教室後，先將手機收妥，再開始閱讀或進行學習準備，讓早到的時間能更有效運用。
懇請家長協助提醒孩子：進教室後把握時間進入學習狀態，避免聊天或群聚，讓每天的開始更有節奏。
相信在家校共同配合下，孩子能逐步建立更成熟、穩定的學習習慣。
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四維八德 ｜本班重要提醒（班規）由導師 畢仙蓉 制定
為了建立清楚、穩定且彼此尊重的學習環境，本班以「四維八德」作為我們在日常學習與相處中，共同遵守並反覆實踐的標準。
四維｜重要提醒（班規）
禮，是分得清時機，知道如何說話、行事，並以尊重待人。
義，是堅守正當原則，就算沒人看見，也選擇做對的事。
廉，是分清界線分寸，不佔、不抄、不取巧，守住清白。
恥，是面對錯誤與後果，願意承認、修正，並為行為負責。
八德｜重要提醒（班規）
忠，是在自己的角色中，確實履行應盡的義務與責任。
孝，是懂得感恩珍惜，不做讓家人與師長擔心的事。
仁，是說話做事前，願意替他人多想一步，也多一份體貼。
愛，是尊重與關心，不霸凌、不冷漠、不傷害他人。
信，是說話算話，作業自己完成，信用比成績重要。
義，是分得清是非對錯，不因朋友或氣氛而偏離原則。
和，是意見不同能溝通，不用情緒解決事情。
平，是公平對待每一個人，不排擠、不形成排他的團體。
