一位美麗的女老師，她用愛與關懷、創意與信心為學生打造了一個學習樂園。
最真實的臉書日誌雖然只能讓您看到這位老師部分的付出與成果，但絕對可以令您想像它們背後的動人故事……。
感謝江老師提供文字與照片
April Jang臉書日誌
PartΙ 畢業前夕
又是一陣鼻酸，在看到學生寫給我的留言後……
最後一次競標活動，在畢業前。五組人馬輪流上臺主持，競標物除了老師費盡苦心準備的之外，家長阿莎力的贊助讓活動還沒開始就吸引了走廊上經過的路人，實在太“澎派”了……，有夠像“柑仔店”！每個孩子拿著自己的記帳本，擠到前面的搖滾區，相中物品後紛紛化身為菜市場的歐巴桑，開始瘋狂大喊價！經過的自然老師“阿基米得”進來瞄了一眼我們的“貨色”後，看上一個豌豆造型的集線器，大夥兒熱情的雙手奉上並拍照留念，感恩他這學期的指導。
沒想到老師精心準備的“襪子”這麼搶手，同學，你們也太愛演了吧！
（8 張相片）
相處兩年，不只我了解孩子的心思，用心的孩子也能體會 老師行為背後的目的，今天孩子們奉上的“菜”樣樣都是我的最愛，謝謝可愛的604讓老師享受了一頓豐富的心靈饗宴！ （6 張相片）
上臺頒獎時學生的歡呼聲著實嚇了我一跳，感謝可愛的孩子這麼捧場！因為安排的位置離學生有點遠，不知道家長的情感也這麼豐沛，只知道接受獻花時全班哭成一團，排隊給老師擁抱……今天的體力都被多變的情緒消耗待盡，明天一早又有自找的新任務，半刻不得閒，加油～
昨天，終於在班級聚餐後送走了陪伴我兩年的寶貝。匆匆返回教室打掃、撤桌椅、拖地，清出一片乾淨的地板，準備今天一早和我未來的新歡好好培養感情。
還好有楊沛綸陳媽媽的技術指導，討論繪本“超神奇糖果鋪”時學生很捧場，部分看過內容的學生則請他們把重點放在觀察圖片，他們會發現動物的情緒可以從眼神觀察出來，還有四肢都很像，“最大”的差別在動物的“頭”……，故事結束請他們說說自己想吃的糖及為什麼?剛開始說出的語詞很直接，例如：變大糖、縮小糖……，回歸故事裡的“獅吼糖”，請他們化身小作家發明更⋯⋯吸引讀者的糖果，於是“超神奇分身糖”、“超神奇時間暫停糖”陸續出現……開始有靈感了，最後發下白紙和果凍並交代今天老師希望他們完成的作業，希望明天的回收率別太差！（聽說他們最近連交聯絡簿都零零落落）
今天透過說故事認識他們，穿插班級經營的操作～從排隊開始，瘦弱聲音小的班長其實在整隊時是不太被尊重的，我特地將連聽故事都走來走去、發出怪聲音的孩子請出來整隊，他果然能有模有樣的整隊，帶隊時我陪他慢慢走，提醒他注意後面同學是否跟上，“上課”經過走廊要提醒同學保持安靜……，一步一步慢慢地建立失落已久的常規，態度柔軟而堅持……
我，要在最短的時間讓新歡愛上我！ 更多— 覺得充滿希望。 （6 張相片）
畢業後第二天，找了4個總是默默"愛我"的孩子回來幫忙，先去打掃新教室的書櫃，把自己的書(給學生閱讀的課外書籍)上架，然後協助清空"歷任"導師留下來的物品，洗掉油膩惡臭的餐具(學校提供2套給班上沒帶餐具的孩子借用的)，幫學弟妹打包這學期的書籍，丟了發霉的菜瓜布和佈滿小蟲且惡臭難聞的紙袋(懷疑裡面有放了很久的實物)，接著回去整理原教室(其實是順便休息)，留給下一位使用者乾淨的環境。
趁著午休把昨天聽故事時滿場飛的孩子帶過來培養感情，可能是1對1，發現他對我還蠻有好感的。下午又回去幫新歡打掃教室，因為早上舉行同樂會，滿地滿桌的餅乾、糖果及巧克力醬配上隨風飄的塑膠袋、紙屑......，還有隨意擺放的智慧型手機、錢......，冒火的速度已經快破表了，戴上口罩，在他們的最後一節科任課時又重新打掃了一次，今天的最後一節課，在"看著"他們帶走抽屜、櫃子裡的文具及玩具中忙碌ending......
整天忙碌下來，衣服始終沒乾過，中午熱到吃不下，還讓小幫手出錢請我喝飲料(其實他們心裡超同情我接下來要待的環境)，明天七點多還要帶人進班幫忙回收，一切的努力只希望在開學時給孩子一個"五星級"的學習環境，讓自己有愉悅的工作情緒......加油，還有明天!
先把硬體改善，再來軟體更新......一步一步來...... — 覺得好累。
在走往停車場的方向，警衛朝我揮揮手，遞上一個放了小吊飾和信紙的夾鏈袋，原來是分開兩天的小粉絲來告白，心裡好開心！平常的課室互動我很重視“熱情”和“真誠的讚美”，也努力以身教力行，能被學生記住自己的熱情和笑容，真好！-- 覺得被愛。
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