歷史資料《我抓得住--班級經營》
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星期二, 九月 20, 2011
2014/10/25校慶，家伃〈最左〉和弟弟顥翰〈最右〉一起回母校特地來看老師
每次請家伃做事，她總是滿臉喜獲甘霖的表情說：「謝謝老師！」。一開始反倒教我不好意思（麻煩人家，還讓人家對我說「謝謝」），久了之後，家伃的每句「謝謝老師」總是讓我覺得她是上天送來我們班的寶貝。她不但那句「謝謝老師」說得令我心曠神怡，她還能將我交代的事做得既快又好。雖然她做的常是簡單的事，但簡單的事都能做好，家伃真的不簡單！
生活中常有許多需要，也常有許多追求。有些人常做不必要的追求，卻不追求必要的；有些人常妄想完成不簡單的事，卻不願先將簡單的事做好。而家伃是一個外表悠閒（常給人寧靜的感覺），但活潑起來也能聽到她嘻嘻哈哈聲的女孩。從不曾看她與人爭什麼，父母也說她不曾向家裡要求什麼，但她在家是父母的小幫手，在學校也是老師的左右手。
有一天，我對家伃說：「家伃！你千萬不能生病，否則哪天妳沒來上課，老師會覺得自己少了一隻手喔！」
「嗯，謝謝老師！」家伃又是微笑地說。
雖然家伃的成績中等，但有事需要學生跑一趟時，我總喜歡找像家伃一樣有禮貌的孩子去，因為他們的禮貌，會讓我覺得自己對學生的教育成功，然後心中湧起莫名的驕傲。其實最感驕傲的，應該是他們的父母。
只要是正常人，絕不會在初次見面，即問人家成績如何，但一定會就一個人的行為表現，來判斷他的人品如何。可惜有些家長忽略這「品德教育比知識學習更重要」的道理，甚至只要自己的孩子拿到足以眩人的文憑，就以孩子為榮。試問：沒有做好品德教育的孩子真值得驕傲嗎？他們的父母是成功的父母嗎？
家伃常說：「謝謝老師！」那態度總是誠懇的，淺淺的微笑，那雙看著我的眼睛也是誠懇的，我知道那是發自內心的感謝，不求我為她加分的感謝。
其實人的本心都有「誠」，《易傳》說萬物在受生之初，無不生機暢達，而其性情發露無不是和諧正直。「誠」心漸被泯滅，往往是環境所迫，因為環境充滿太多誘惑。或許可以說是天化育萬物的本心，是讓他們接受一切變化，並從中找到「至善」的原則與力量，只是人往往禁不起考驗。一旦人心被物質和慾望所侵占，一個理想的追求者，都有可能成為權利的爭奪者。所以，「心」鏡須勤拂拭，拂拭的過程須無雜念，才真能留下「誠」，也才真能成為可敬、可信與可愛的人物。
家伃這個家庭敎出的好青年正是學子的榜樣，她讓我相信許多青少年的心，可以是純正無邪的，端看自己選的是哪一條路。
後記：
家伃是我上一屆的學生，我很想念她，雖然逢年過節，甚至天災來時，她都會一通簡訊對我噓寒問暖，但她就是一個很難叫人不想她的可愛女孩。目前我這個班級，雖然找不到和她特質完全相同的孩子，但他們也都有一股工作的熱忱、學習的熱忱，也都有可讓人喜愛的地方。相信這篇文章也可以讓老師們漸漸塑造出像家伃一樣可愛的孩子！
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有時見到母親數落著哥哥的不是,家父總說:[每個人生下來都如同一張白紙般,書寫上面文字的即是其周遭的人,父母下筆的份量尤其多.]換句話說,若讓人覺得自己沒有[誠],就會使父母被誤解,以為是父母沒有做好正確的教導,是[不孝]的最佳寫照.再者,飲水思源,當時懷感恩的心並湧泉以報,而非使其蒙上子虛烏有的罪名.
Comment by 蔡欣容 (09/20/2011 13:58)
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家伃開口合口都是「謝謝老師」，有時候她連一點小事，都已經養成了這個有禮貌的習慣了!常常幫助別人，別人雖未開口說：「謝謝你！」這句話，其實心裡總是充滿許多感謝。老師們應該也很希望班上有個像家伃這麼棒的手右手呢!
Comment by 陳宥蓉 (09/20/2011 16:02)
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在世界上有很多事情，都從簡單做起。如:二十年前有一家小公司是做計算機的顯示器，經過十幾年的磨練，到現在已經跟Apple接觸碰面板的訂單。他們的成功是先從做好每一件簡單的事開始，當做好最基本時，再追求更上一層的目標，就像蓋金字塔一樣，不先蓋底層的，怎們蓋頂端呢?
Comment by AEH (09/21/2011
12:57)
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「你是還在做什麼?別人都在讀書你還在發呆，沒看大家那嚜忙?真是的!」老師長這麼提醒著我們。下課時大家都跑出去玩，只剩幾個人在教室聊天唯一沒有休息的就是老師，老師都是為了我們在做事，而我卻沒有幫忙，太不應該了!回到家看到爸媽那嚜辛苦，心理不是很好受。想想老師回到家，師丈是不是也很心酸?為了不讓老師這麼累，我隨時都要幫助他，我隨時待命!謝謝老師對我們做的一切!
Comment by 林昱伶 (09/21/2011 13:59)
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老師總是幫助我們，但我們是否想過幫助老師!每一個人都希望在老師的眼裡是很重要的，老師也會崇我們做事的態度，來判斷我們是否負責任。有時，學生會希望和老師之間相處是愉快的，彼此之間像同儕一樣歡樂，但學生畢竟還是要尊敬老師。
老師指責我們，是因為他對我們有所期待，也才會糾正我們的錯誤，使我們做得更好，所以我們更要謝謝老師。
老師指責我們，是因為他對我們有所期待，也才會糾正我們的錯誤，使我們做得更好，所以我們更要謝謝老師。
Comment by 舒毓婷 (09/21/2011 14:05)
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有位這麼認真工作的學姊，真是榜樣中的榜樣。有了這位學姊，老師就不會每天那麼忙那麼累。我也要像學姊一樣，自動自發主動幫老師的忙，我要向這位學姊看齊，努力認真工作。
Comment by 鄭惠心 (09/21/2011 17:36)
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在我們的班級之中，雖然沒有像文章所說的女孩子，可是在班上也有很多的榜樣可以上我們學習--不論是在課業中、或著是在品德上面的學習，ㄧ定可以成為品學兼優的【惠文人】!!
Comment by 何秉修 (09/21/2011 20:13)
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一個能替老師分擔辛勞的學生，比一個只會讀書的學生好上十幾倍!但若替老師分擔事務時心裡是「誠懇」的，就是真正貼心的好學生。
能替老師分擔辛勞的學生是值得我們學習的，這種學生在每個師長眼中都是可愛、貼心的，因為每個師長一定都是希望自己能有位能幹的幫手。
能替老師分擔辛勞的學生是值得我們學習的，這種學生在每個師長眼中都是可愛、貼心的，因為每個師長一定都是希望自己能有位能幹的幫手。
Comment by 蕭佩宛 (09/21/2011 21:04)
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國小時，老師常不停的要我們把「謝謝」掛在嘴邊，例如：把課本拿出來要說「謝謝老師！」替老師做完事也要說。一開始我不懂為什麼凡事都要說：「謝謝」，但在畢業前陣子，我才發現許多科任老師都對我們班感到不捨，原因無他，因為我們班有禮貌。年紀越大的人越難培養出有禮貌的習慣，但老師在無形中讓我養成這好習慣，成為有禮貌的人。
Comment by 林家瑄 (09/21/2011 21:22)
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每個人都喜歡有禮貌的小孩，禮貌的人總會讓人留下美好且深刻的印象。謝謝別人需發自內心的謝謝，而不是只做表面功夫。懂的感謝別人，自然得就會關心別人。被人關心，心中有一股莫名的溫暖，使自己感動，關心他人者是功德無量。當有人心情不好，我應該主動關心，協助他解決問題。
Comment by 202 22 黃敏鈴 (09/21/2011 22:51)
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有禮貌，又負責任的人，是走到那兒都人見人愛，遇到困難會請他幫忙。子曰:「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。」人要先具備孝順，尊敬長上，言行謹慎，守信用....等品德，再去增長知識。沒有品德，學位再高，也不會受歡迎！畢老師遇見了像家伃這樣的學生，真的很幸運！從今天以後，我也要向家伃學習！
Comment by 張晏慈 (09/21/2011 23:50)
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我覺得要做到像家伃這樣有禮貌，品德好並不簡單。首先，要有一顆誠懇待人的心，做事也要有誠意，因為那一句從你口中說出的"謝謝"如果不誠懇，就變得在像敷衍，一切都不可愛。
所以要做到像家伃那樣，除了要有一顆善良的心，還要有一個受人尊敬的態度，才能成為大家都喜愛的人。
所以要做到像家伃那樣，除了要有一顆善良的心，還要有一個受人尊敬的態度，才能成為大家都喜愛的人。
Comment by 陳宇亮 (09/22/2011 12:34)
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我覺得我們都應該要有家伃這種自願付出及熱誠的心，總在老師最需要幫助的時候伸出援手。通常有這種特質的人，不管與朋友相處上，或與老師的互動中，都會成為大家喜歡的人。這種從內心發出的誠意是無法騙人的，所以我們也應該互相勉勵，期許成為家伃這種人!
Comment by 呂琪 (09/22/2011 14:29)
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成績，固然是人判斷另一個人的標準，但還有一個比成績更重要的事，就是「品德」。一個人的成績就算再好，品德不好還是令人不齒。在我們班上，雖然有些同學的成績不是很好(但都有在進步中)，可最珍貴的是他們的品德--他們總會在老師或同學需要幫忙時伸出援手，主動協助他人，不管是誰都會很感動。我們應該把他們當作學習的榜樣才是!
Comment by 曾泓毓 (09/22/2011 17:25)
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當我們在做任何事時，一定要保持著真誠的態度，如果失去了，那所做的一切都是虛偽，一點真實感也沒有，這就是一種品德。人無法一眼看穿別人的成績，但有辦法看透他人的品德、修養。不要為自己戴上堅硬的盔甲，而阻礙了他人的真心，更不要將自己冷凍。開心的微笑，真誠的笑，這世界會更美好！
Comment by 黃若嫣 (09/22/2011 20:08)
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從小父母和老師都像我們強調要常常說:「請、謝謝和對不起。」這幾句最簡單的禮貌用語卻是我們常常忽略的。別小看這句「謝謝」，就像文章說的，這句話可以給人很好的感覺，讓人家覺得你是有品德、有教養的好孩子。中的主角是我們打家的榜樣，我們也要跟他異樣，查察面帶微笑，把「謝謝老師!」掛在嘴邊，讓自己變成人人都愛的學生。
Comment by 林庭亘 (09/22/2011 20:11)
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「老師好偏心喔！」有時都會聽到吃味的同學這麼說，「就因為他嘴甜！」我心想：人不都是喜歡最甜、有禮貌的人嗎？要是我，我也是一樣。
媽媽也不時提醒我要當個樂於助人的幫手，我會把媽媽的話放在心上隨時提醒自己，也會叮嚀自己，成為別人的得力助手！
媽媽也不時提醒我要當個樂於助人的幫手，我會把媽媽的話放在心上隨時提醒自己，也會叮嚀自己，成為別人的得力助手！
Comment by 賴美琪 (09/22/2011 20:36)
很多人都說：「成績不好，品德再好也沒用。」但如果一個學生成績好，品德不好，而且不會幫忙他人，這樣的人會被喜歡嗎？老師會想請他幫忙嗎 一定不會，因為他只會忙著自己的成績，並不會關心到環境的需要。況且如果是初次見面，別人不可能會問成績，一定是看「禮貌」與「誠懇」
Comment by 楊采翰 (09/22/2011 21:11)
我們常常忘想那些不容易完成的事，卻不先做好對自己比較簡單的事，這樣不但會沒有完成交代的事，還會失去長輩們對我們的信任。
成績也許很重要，但更重要的是品德教育，尤其是禮貌。'品德好的人，就算做的事不怎麼出色，我相信長輩們還是比較喜歡給他機會。
成績也許很重要，但更重要的是品德教育，尤其是禮貌。'品德好的人，就算做的事不怎麼出色，我相信長輩們還是比較喜歡給他機會。
Comment by 陳俊瑋 (09/22/2011 21:27)
老師一心一意想栽培我們,而我們被選上應該是很驕傲的事,有些人卻還覺得麻煩,不想去做,所以我們要盡力完成老師所交代的任務,不要辜負老師的期望。
不要冀望別人相信你,而要做到值得信賴。老師會選你來做這份工作,是因為老師相信你能做好。
不要冀望別人相信你,而要做到值得信賴。老師會選你來做這份工作,是因為老師相信你能做好。
Comment by 李仲玄 (09/22/2011 22:29)
一個人要做到讓別人喜歡，首先，課業一定要保持良好。第二，只要看見別人有困難，就要主動去幫助他，或主動為一個團體付出。如果只為自己的課業著想，不為別人設想，那就太自私了，可是不顧自己的課業，也不為別人付出的人，更令人看不起，因為連自己的課業都顧不好了，也對別人不聞不問，那這種人真是無藥可救。
Comment by 陳昶佑 (09/22/2011 22:52)
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文中的佳忬真是獨一無二啊！雖然成績中等，但品德真是好得沒話說。而且他對老師的禮貌，更是讓我佩服，他不是因為要老師為他加分才對老師誠懇。最感到驕傲的應該是他的家人，他的品德教育讓老師讚嘆，也讓別人覺得他很有教養，相信他的家人一定以他為榮吧！看完這篇文章，讓我突然發現「品德」，特別是笑容和禮貌是很重要的 ！
Comment by 徐宇璇 (09/23/2011 22:07)
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現在競爭力越來越強，人也越來越冷漠
，不會彼此幫助。我就喜歡幫媽媽的忙
，每次看她忙進忙出的，我都會去看看能幫上什麼，即使是老師需要幫忙也一樣。幫的是越多就越有責任感，把事情做到最好也會有成就感。我正在喜歡上［幫助別人］，期望有一天我有能力幫助更多弱勢的人。
，不會彼此幫助。我就喜歡幫媽媽的忙
，每次看她忙進忙出的，我都會去看看能幫上什麼，即使是老師需要幫忙也一樣。幫的是越多就越有責任感，把事情做到最好也會有成就感。我正在喜歡上［幫助別人］，期望有一天我有能力幫助更多弱勢的人。
Comment by 陳涵容 (09/26/2011 18:00)
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四年級時,班上有位女同學,她隨時面帶笑容,讓旁人無不因為她而心情好轉；她也是老師的好幫手,口中永遠掛著「請、謝謝、對不起」,對長輩說話的用字譴詞更是得體有禮.好成績的她,不但謙虛,還願意去幫助那些需要援助的人.我們必須仿效她和家伃,永遠做個大家都喜歡的陽光小天使.
Comment by 王靖淇 (09/26/2011 21:47)
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如我有個人常請我幫忙做事，我一定沒辦法像主角那樣，每次都以笑臉接下工作，畢竟我也有自己的事要做。有時候實在沒辦法棒他，也要以委婉的方式拒絕。如果我沒有自己的事要做，一定會當忙他，但希望自己以後也能像主角一樣笑臉迎人。
Comment by 王伊汝 (12/19/2011 19:43)
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