你說像她這樣的學生，離開這裡，我的日子就好過多了。我想是的，至少不必再擔心她給我帶來一推麻煩。
我再也不需要一下課就守在教室，等哪些班級的問題學生來呼喚她，再也不會聽到其他老師向我抱怨她上課不斷梳頭照鏡一事，我不須再忍受她生氣時，對我不屑的態度。我應該大吐一口氣，因為她要離開這裡了。
為什麼我會有一點難過？是因為班上即將少了一個教室布置的好手？是因為我再也沒有機會欣賞一本寫滿心情故事的簿子（週記）？是因為我再也看不到那心情好時，會對我露出微笑的小虎牙？是因為再也沒有人主動藉給我好聽的CD？還是因為再也無法享受在生完那人的氣，又能立即收到那人貼心話的滋味？
如果她離開了這裡，我想我更擔心她。你說這表示我從來沒有討厭她，而且還一直喜歡她。我想是的。我對她的感情，就像我在一本名叫「我喜歡你」的書上所見：
「我喜歡你/因為/如果我生你的氣/你也生我的氣/要是你生別人的氣/別人根本不在乎/那實在太難受了。」
我常生她的氣，如果我不在乎她，我何必因她自己惹來的麻煩生氣呢?原來我這麼喜歡她，所以，我才會這麼擔心隻身前往美國的她，十四歲的她，情竇初開的她，愛裝扮的她，愛玩樂的她，父母很快就管不著的她。
你說兒孫自有兒孫福，更何況她不是我的小孩；你說人家的爸媽放心的很，我這個外人牽掛什麼?你說的對，我即使高興不起來，也不需難過，學生只不過是我生命中的過客，過客而已……我反覆地告訴自己，手還是離不開這一頁又一頁的文字……。
「媽媽叫我去美國讀書，我想去，順便偷偷兼差賺錢，那麼我讀國中、高中，就可以減少家裡的負擔。到了那裡，我必須住在大伯或小叔家。小叔說十八歲以下，所有地方都不可以去，網咖、撞球場、KTV都不可以去，否則就要進警察局。逛服飾店，他們的衣服，不是前面少一塊，就是後面少一塊，不然就是上下都沒布，只是中間有，這怎麼穿啊!」
「我不知道該不該去美國，爸不讓我去，他捨不得我。媽要我去，她說我留在台灣是沒希望的。我也知道我這成績在這競爭的地方是沒希望了。媽希望我們個個能上大學，我也很想上大學。唉!現在只是一種沒有結果的想像，我去了那兒，最後能不能上大學還不知道，大人都想得太好了。」
「老師，你不要這樣啦!你不要一直跟我說你很難過嘛!我也會難過。你寫給我好多話喔!我好高興，真的，很高興。我不想你為我難過，如果我真得去那裡了，我一定會寫信給你，我只會跟你說好消息，不會有壞消息。我會做到最好，我要自己是你以後最想見的人。老師，你覺得我以後會是有用的人嗎?」
「老師，這禮拜你指定的短文寫作，我不想寫，我有好多話想告訴你。你有話也要趕快跟我說，不然就來不及了。」
「你說我很不乖的那一陣子，你上課總不想看我這邊，因為看到我的樣子，你就會生氣。你又說現在上課也不太想看我這邊，因為想到我要走，你就難過。有嗎?我很不乖的時候，你有不理我嗎?我好像記得你那時候常找我的碴兒，我只記得這樣。嘿!不要不理我喔!你有話，要趕快跟我說，不然就來不及了。」
「嘿!改我作業很累吧!我話太多了。可是每次交了週記、聯絡簿，都希望你快點發給我，因為很想看你寫些什麼，是責備我的，還是鼓勵我的，不管是什麼，我看了都很高興。你寫越多，我就越快樂，我這是欠罵還是什麼，我不知道。我知道你有改不完的作業，所以，我的可以慢點改，沒關係，我會慢慢等。」
如果有一個過客，會教你牽掛的過客，他一定也在你生命的扉頁留下了一頁。除非你們的關係越來越遠，除非關於這部分的記憶不在，除非你不願想起，否則，他會讓你清楚地知道:你喜歡他。
不過，他仍是個過客，當你用情至深時，一定要這麼告訴自己。
圓圓對我當年的學校來說，就是個寶藏，是一個需要尋寶者耐心去挖掘的寶藏。自圓圓之後，我開始嘗試將每位學生視為上天賜給我獨一無二的禮物。不管這禮物是不是我想要的，他〈她〉一定都隱藏著極需我去發現的驚奇……。
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