從夸父看現代人應有的生活哲學/張亦覲

從閱讀培養好品格是近二、三年《我抓得住》的走向

文本來源

有些是名家作品

有些是網路文章

更有些是近在咫尺

──身邊人的大作

即使是學生作品

品味之下並不輸名家魅力

且更貼近同儕

以下學生作品原刊載於《試在畢得》

同為《我抓得住》版主經營的教學網誌

原題目設計是依據國文教學

後來發現問題的1.2.4題也可供【品格教育】或【班級經營】使用

問題1：在你心裡，夸父是一個什麼樣的人

問題2：你贊成或反對夸父的行為？為什麼？

問題3：這兩首詩若同時呈現，可以讓你發現什麼？

問題4：這兩首詩分別可以讓你發現什麼？聯想到什麼？領悟什麼？

從夸父看現代人應有的生活哲學

張亦覲──國二【語文資優】生

        在我心中，夸父是個勇於夢想並追夢的人〈神〉，但也認為他的行為不妥，難怪導致後來的悲劇。

       品讀了余光中的〈夸父〉及小野的〈夸父追日〉，不禁為夸父惋惜。其實從一開始，他的行為即注定了結局。試想：大自然的力量豈是他所能抗衡？自古以來試圖和它作對的，沒有一個不得不降服，更何況一個「渺小」的夸父？追求夢想很好，然而此路不通時，換條路吧！就余光中在詩中所言：「何不回身揮杖/迎面奔向新綻的旭揚/去探千瓣之光的蕊心？」「既然是追不上了，就撞上」，察覺到行不通就轉個念頭、換個方法，否則如同被困屋中的蜻蜓，即使百折不撓的衝撞玻璃，仍舊一事無成。

        然而自夸父倒地不起，他的血匯成了溪流，手杖生成了桃林，不但為荒涼貧瘠的土地帶來絲絲生機，注入了生命的泉源，還為後人提供了涼爽的樹蔭──前人種樹，後人乘涼──造福無數子孫。儘管他的行為有些愚痴〈有勇無謀〉，但在死後犧牲自我、造福他人的精神卻值得我們效法。人生在世，就該「施恩勿念，受恩莫忘」，贈人玫瑰，手有餘香，即使不是多大的貢獻，盡己所能的善舉，在他人眼裡就是極大的恩典──想到此，也會滿足。

        詩中的一字一句，引領著我步入夸父的世界，彷彿置身混沌初開、天地洪荒、了無生機的時代，感受到一望無涯的孤寂與蕭索，更看見夸父追日的熱情、渴望和死後的不甘、無奈。而人生旅途就似夸父追日的翻版，我們每天都在為「光明的未來」及心中的夢想打拚，鮮少思考當下的作法真能完成夢想嗎？還是僅一味地埋首苦幹？

        我最欣賞夸父那乘風破浪的勇氣和「化作春泥更護花」的大愛，縱使知道了結果，但我想夸父不曾後悔，因為他曾為自己的理想奮鬥過，只是在闔上雙眼前，仍有些許遺憾吧！

夸 父/余光中

為什麼要苦苦去挽救黃昏呢？

那只是落日的背影

也不必吸盡大澤與長河

那只是落日的倒影

與其窮追蒼茫的暮景

埋沒在紫靄的冷燼

──何不回身揮杖

迎面奔向新綻的旭陽

去探千辮之光的蕊心？

壯士的前途不在昨夜，在明晨

西奔是徒勞，奔回東方吧

既然是追不上了，就撞上

夸父追日/小野 
洪水混沌 大地也洪荒 天光漸漸亮 史記初開創 
昏暗的北方 分不出方向 蘊育著巨大的他啊~

兩條黃蛇繞臂膀 兩條黃蛇垂耳旁 陪伴著寂寞的人啊 
起伏的山 是他的胸膛 搖動的樹是他的手掌

走出冰冷的孤獨 用手掌撥開雲霧 掃去心中的荒蕪 
遠方的亮光吸引著他 是他開始追逐太陽 
一步跨一條河流 翻一個筋斗 越過山頭 一霎時 天崩地裂
驚動了蟲魚鳥獸 他依然勇猛前進 不退縮 不回頭 

筋疲力竭 口乾舌燥 完全飲盡黃河水 瞬時吸乾了渭河 
再多的水也止不了渴 巨人夸父倒地不起 從此千年不息 

他的身軀化成灰 血也匯成了溪流 手杖發芽長成桃樹 
滿山的桃林多紅艷 多紅艷啊 映著落日餘暉

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